Grande tema e muito presente nas escolas atuais. Percebemos que este é um assunto complexo e muito presente nas discussões sobre os problemas de aprendizagem e o quão prejudicial a ausência dos pais na vida escolar dos filhos é.
Os motivos são vastos, desde a grande quantidade de tarefas que remetem ao trabalho e à falta de tempo dos pais até a falta de “pulso firme”, quando precisam educar os filhos. As tarefas da família e da escola estão bem definidas, porém, hoje é comum, mas não o correto, a escola sobrecarregar-se de ambas as tarefas.
A família é a influência mais prazerosa na aprendizagem das crianças, pois é nela que se constroem laços afetivos, valores culturais e éticos, que perduram pela vida toda. Uma frase da Cora Coralina que representa bem essa situação: “Há muros que só a paciência derruba. E há pontes que só o carinho constrói.”. E é justamente nesse ponto que reside a importância da parceria entre escola e família no processo ensino-aprendizagem das crianças, a fim de sintonizar as duas instituições em benefício do aluno, procurando resolver em conjunto os problemas que possam surgir e que permeiam o caminho para o sucesso escolar.
Muitos problemas educacionais são amenizados quando essa parceria é concretizada. Para isso, pais precisam participar da vida escolar dos filhos e as escolas precisam trazer os pais para dentro de si.
A sociedade anseia por essa parceria de sucesso, pois só assim podemos alcançar uma educação de qualidade. Dessa forma, como afirma Paulo Freire: ”Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, deve ser feito. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.”.
***Trecho da Monografia de Bruna Colognese – Coordenadora Pedagógica da instituição.